أعلن البنك الدولي في إحدى مؤشراته الصادرة نهاية نونبر 2019 بعنوان “الفقر في التعليم”، عن معطيات مخيفة وضع التعليم في المغرب، حيث وصف البنك الدولي الوضع بحاجة إلى “معجزة” لإنقاذ منظومته التعليمية: المعطى الأول: 64 بالمائة من الأطفال دون 10 سنوات، غير قادرين على قراءة نص وفهمه. المعطى الثاني :